Museoloxía social en acción: a función educativa como motor do museo
O portal EducaThyssen recolle unha reflexión de Encarna Lago, xerente da Rede Museística Provincial de Lugo, onde utiliza o modelo de xestión da rede lucense para definir a museoloxía social como unha práctica que sitúa os dereitos culturais e os coidados no centro da institución. No texto, a xerente expón que a educación non é un departamento secundario, senón a enerxía que activa o museo, equilibrando a escoita do territorio coa apertura a redes exteriores para converter o acceso ao patrimonio nunha experiencia de cidadanía participativa. A través desta mirada interseccional e enraizada, a Rede Museística amosa como transformar a estrutura institucional para que a comunidade non só visite o museo, senón que o constrúa e o dote de sentido social.
Podes ler o artigo completo nesta ligazón: https://www.educathyssen.org/centro-estudios/educacion-museos/museologia-social-accion-funcion-educativa-como-motor-museo
